職場の心理的安全性と社員の成長感を高めるコーチング研修

職場の心理的安全性と
社員の成長感を
高めるコーチング研修

問いかけと傾聴で
成果を高める実践プログラム

近年、多くの企業で、若手社員の主体性低下や社内コミュニケーションの停滞といった課題が見られます。
営業や指導、チーム連携の場面でも「伝え方」だけでは解決できないケースが増えています。

本研修では、傾聴と問いかけを中心としたコーチングスキルを体系的に学び、相手の考えや本音を引き出すコミュニケーション力を習得します。
管理職向けのマネジメント型コーチングとは異なり、社員・従業員同士が日常の対話や業務コミュニケーションにすぐ活かせる実践的なコーチング技術を身につけるプログラムです。

このような課題を抱える企業様に
  • 若手社員の主体性が低い
  • 社内コミュニケーションが弱い
  • 顧客の本音を引き出せない
  • 後輩指導・チーム連携に課題
  • 1 on 1 ミーティングが上手くいかない

研修のねらい

本研修では、傾聴と問いかけを軸に、日常業務で活かせるコーチング型コミュニケーションを習得します。

  • 一般社員が使えるコーチングスキルの習得
  • 信頼関係構築に役立つ傾聴力の技術
  • 相手の思考を深める質問力の技術
  • 営業・後輩指導にも応用できる実践型コーチング

日常の対話の質を高めることで、主体的に考え行動できる職場コミュニケーションの実現を目指します。

研修のねらい

受講後に期待できる効果

研修後、参加者には以下の変化が生まれます。

  • 社内コミュニケーションの質が向上する
  • 若手社員の主体性・行動力が高まる
  • 顧客の本音を引き出すヒアリング力が高まる
  • 後輩指導やチーム連携が円滑になる
  • 職場の心理的安全性が高まる

傾聴と問いかけを活用したコーチング型コミュニケーションにより、主体的な対話が生まれる職場づくりにつながります。

受講後に得られること
  • 傾聴を中心とした対話の基本
  • 相手の思考を引き出す質問技術
  • 主体性を促す対話の進め方
  • 営業・指導に活かせるコーチング
  • 日常業務で使えるコーチングスキル

研修の特徴

① 現場で使える実践型コーチング研修

理論だけで終わらず、日常業務の会話やコミュニケーションにすぐ活かせるコーチングスキルを実践的に学びます。営業・社内対話・後輩指導など、さまざまな場面で使える実務直結の内容です。

② 傾聴と質問を中心にした対話トレーニング

アクティブリスニングや効果的な質問技術を体系的に習得します。相手の考えや感情を受け止めながら、本音や意見を引き出すコミュニケーション力を高めます。

③ 営業・指導にも応用できるスキル設計

営業ヒアリング、チーム内コミュニケーション、後輩指導など、日常業務のさまざまな場面に応用できるコーチングスキルを習得します。現場でそのまま使える具体的な会話例も学びます。

④ 主体性を引き出す対話モデルを習得

GROWモデルなどのシンプルな対話フレームを活用し、相手の思考と行動を引き出すコミュニケーションを体験的に学びます。主体的に考え行動する人材を育てる対話力を身につけます。

現場で“使えるスキル”に
こだわる
実践型研修・講演講師

研修・講演講師実績10年 /
年間登壇回数170回(2025年実績) /
株式会社リクルート出身 営業経験約25年
管理職経験約25年

田中 和義
田中 和義

この研修が特に効果的な対象者

  • 若手社員・一般社員
  • 営業職・顧客対応担当者
  • 後輩指導を担当する中堅社員
  • 将来のリーダー候補・次世代人材

研修プログラム

内容 手法
1.オリエンテーション
  • 講師自己紹介
  • 研修のねらい
講義
2.コーチングとティーチングの違い
  • コーチングとは何か
  • ティーチングは「答えを教える」、コーチングは「答えを引き出す」
  • ティーチングは「短気解決型」、コーチングは「自立促進型」
  • ティーチングは「上下関係型」、コーチングは「対等対話型」
  • コーチングのメリット
【演習】
「最近、誰かに指示した場面」を書き出し、コーチングに変えてみる
(個人ワーク)
講義・演習
3.「指示・命令」だけでは人が育たない理由
  • 指示・命令は「思考停止」を生む
  • 正解を提示するだけでは「依存」を生む
  • 人は「自分で考えて決めたこと」しか継続できない
【演習】
「指示され続けた経験」を振り返る。その時に感じたこと
(グループ討議)
講義・演習
4.傾聴力を強化する
・傾聴の3段階
①受動的傾聴(うなずき、相づち、遮らない)
②共感的傾聴(感情への反応、共感の言葉)
③構造的傾聴(要約、論点整理、本質確認)
【演習】ペアロールプレイ
  • 話し手、聴き手、観察者に分かれる
  • 「最近の仕事で困っていること」等のテーマでロールプレイを行う
  • 観察者は傾聴チェックシートに基づき、聴き手をチェックする
  • 「話を遮らなかったか」「感情に反応したか」「要約を行ったか」等
  • 観察者から聴き手にフィードバックする
  • 役割交代し、全員が聴き手を経験する
講義・演習
5.質問力を強化する
  • 5つの質問パターン
  • ①事実質問 ②感情質問 ③原因質問 ④選択質問 ⑤未来質問
【演習】グループワーク
  • 質問改善ワーク
  • NG的なトークを効果的な問いかけ質問に改善する
  • 営業応用ワーク
  • ケーススタディを用いて、顧客の本音を引き出すための質問を考える
講義・演習
6.短時間で行えるコーチング面談・GROWモデル実践
  • Goal(目標):何を達成したいか
  • Reality(現状):現状はどうなっているか
  • Options(選択肢):課題解決の手段を考える
  • Will(意思):いつから、何を行うか
【演習】
ペアでGROWモデルを実践する(ロールプレイ)
  • 「売上向上」「業務改善」「人間関係改善」のテーマで行う
  • 講師よりフィードバックする
講義・演習
7.GROW応用ロールプレイ演習
①営業ヒアリング型対話
  • 顧客の本音を引き出す目的でロールプレイを行う
②後輩育成型対話
  • ミスが多い後輩の改善を自ら考えさせる目的でロールプレイを行う
③同僚サポート型対話
  • モチベーションが低下している同僚を支援する目的でロールプレイを行う
演習
8.振り返り・質疑応答
  • 講師が研修のポイントを振り返る
  • 受講者の質問に答える
講義
9.行動宣言
  • 明日から実践することをシートに記入する(個人ワーク)
  • グループ内で一人ひとりから発表・共有する(グループワーク)
  • 講師より応援メッセージを送る
演習
実施形式
講演型/研修型いずれも対応可能。
対面・オンライン・ハイブリッド全て対応。
推奨時間
1日6時間。3〜4時間版も可能。ご相談ください。

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